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在横线里填上适当的数.
14
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
0703521≈15亿
99
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
479≈100万
23
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
972≈23万
75
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
321789≈7亿5千万
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
8673000≈1亿.
分析:(1)根据求一个数的近似数的方法,要省略“亿位”后面的尾数,本题显然是用“五入”法得到15亿,千万位上的数字必须满5,据此解答.
(2)根据求一个数的近似数的方法,要省略“万位”后面的尾数,本题显然是用“五入”法得到100万,千位上的数字必须满5,据此解答.
(3)根据求一个数的近似数的方法,要省略“万位”后面的尾数,本题显然是“四舍”得到23万,千位上的数字不满5,据此解答.
(4)根据求一个数的近似数的方法,要省略“千万位”后面的尾数,本题显然是“四舍”得到七亿五千万,百万位上的数字不满5,据此解答.
(5)根据求一个数的近似数的方法,要省略“亿位”后面的尾数,本题显然是用“五入”法得到1亿,千万位上的数字必须满5,据此解答.
解答:解:(1)14□0703521≈15亿,本题显然是用“五入”法得到15亿,千万位上的数字必须满5,
所以千万位上的数字可以是5、6、7、8、9;
(2)99□479≈100万,显然是用“五入”法得到100万,千位上的数字必须满5,
所以千位上的数字可以是5、6、7、8、9;
(3)23□972≈23万显然是“四舍”得到23万,千位上的数字不满5,
所以所以千位上的数字可以是0、1、2、3、4;
(4)75□321789≈7亿5千万,本题显然是“四舍”得到七亿五千万,百万位上的数字不满5,
所以所以百万位上的数字可以是0、1、2、3、4;
(5)□8673000≈1亿,显然是用“五入”法得到1亿,千万位上的数字必须满5,
所以千万位上的数字可以是5、6、7、8、9;
故答案为:5、6、7、8、9;5、6、7、8、9;0、1、2、3、4;0、1、2、3、4;5、6、7、8、9.
点评:此题考查目的是要求熟练掌握利用“四舍五入法”求近似数的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算定律在横线里填上适当的数或字母.
(a+3.5)×4=
a
a
×
4
4
+
3.5
3.5
×4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
(1)
2
7
+
5
7
5
7
=1
(2)
9
13
-
6
13
6
13
=
3
13

(3)
8
15
8
15
+
2
15
=
10
15

(4)
8
11
8
11
-
5
11
=
3
11

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
190
190
+65=255
382-
331
331
=51
26÷3=
8
8
2
2
2013×
0
0
=0
2
7
+
5
7
5
7
=1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
63÷0.21﹦
6300
6300
÷21         7.82÷46﹦
0.782
0.782
÷4.6.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算定律在横线里填上适当的数.
(1)25×63×4=
 
×(
 
×
 

(2)(14.35+5.8)+4.2=
 
×(
 
×
 

(3)2.59+7.5+2.41=2.59+
 
+7.5
(4)(125+60)×8=8×
 
+8×
 

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