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    数学公式=数学公式=数学公式．

    解：，
    ，
    故答案为：2、3．
    分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．
    点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．
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    六年级人数是80人，比五年级多2%，单位“1”是________，六年级是五年级的________%．

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    口算．
    2×0.3=数学公式-数学公式=数学公式÷60%=数学公式÷0.5=36÷4=12.86+8.14=
    12×数学公式+数学公式=数学公式÷42=数学公式×数学公式+数学公式=14×数学公式-数学公式=数学公式÷4×4=数学公式+数学公式÷数学公式+数学公式=

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