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    0.07=（　　）
    A、
    7
    10
    B、
    7
    100
    C、
    7
    1000
    D、
    7
    10000
    考点：小数与分数的互化
    专题：小数的认识
    分析：把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，能约分的要约成最简分数；据此即可把0.07化成分数，从而选择正确的选项．
    解答： 解：0.07=
    7
    100
    ．
    故选：B．
    点评：此题考查分数化小数方法的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    7×
    3
    14
    =
    4
    5
    ÷
    5
    4
    =
    1
    2
    -
    3
    8
    =
    3
    4
    ÷12=    		3.2+
    1
    10
    -3.2+
    1
    10
    =    		16÷
    4
    9
    =
    4
    5
    ×
    3
    4
    +
    1
    5
    =
    1
    5
    +
    1
    6
    =    		0.12÷20%=
    1
    2
    ×
    1
    3
    ÷
    1
    3
    ×
    1
    2
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆卡车每次运货3吨，两辆这样的卡车运102吨货物，需要运多少次？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）以点O为圆心画一个直径4厘米的圆．
    （2）画出该圆的一条直径
    （3）该圆的周长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求取近似值．
    ①8.09×6.7≈
     
    （保留两位小数）②39.1÷13≈
     
    （保留一位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列分数中，是假分数的化成整数或带分数，是带分数的化成假分数．
    7
    3
    =4
    2
    3
    =
    6
    5
    =1
    3
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张长方形纸连续对折3次，则把它平均分成
     
    份，其中的4份占这张纸的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先量出如图长方形的长和宽，并填在括号里．然后再计算这个长方形的周长．
     
    厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    时针在3与4之间，分针指着10，这时是4：10．
     
    （判断对错）

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