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3.5×7表示
求7个3.5相加的和是多少?
求7个3.5相加的和是多少?
;3.6×0.23表示
求3.6的百分之二十三是多少?
求3.6的百分之二十三是多少?
分析:利用小数乘法的意义:小数乘整数与整数乘法的意义相同,小数乘小数就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少,由此解答即可.
解答:解:3.5×7表示求7个3.5相加的和是多少?
3.6×0.23表示求3.6的百分之二十三是多少?
故答案为:求7个3.5相加的和是多少?求3.6的百分之二十三是多少?
点评:掌握小数乘法的意义与整数乘法意义的联系与区别,灵活解决此类问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)0.78+0.78+0.78+0.78改写成简便算式是
0.78×4
0.78×4
,这个算式表示的意义是
4个0.78相加的和是多少
4个0.78相加的和是多少
,也表示
0.78的4倍是多少
0.78的4倍是多少

(2)5小时24分=
5.4
5.4
小时  2.3小时=
2
2
小时
18
18

(3)12.53里面有
1253
1253
个0.01,125个0.1是
12.5
12.5

(4)8.789保留整数是
9
9
,保留一位小数是
8.8
8.8
,精确到百分位是
8.79
8.79

(5)20÷6的商是一个
循环
循环
小数,写成简便记法是
3.
?
3
3.
?
3

(6)求6.25的十分之三是多少?列式是
6.25×0.3
6.25×0.3

(7)在3.6262…,3.62,3.6
?
2
,3.626中,是有限小数的
3.62,3.626
3.62,3.626
;是无限小数的有
3.6262…,3.6
?
2
3.6262…,3.6
?
2
;纯循环小数是
3.6262…
3.6262…
,混循环小数是
3.6
?
2
3.6
?
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

操作题(注:下面的方格图中每个方格的边长是1厘米).
(1)在方格图中画一个圆,圆心O的位置是(4,4),圆的半径是3厘米.
(2)在圆里画一第直径,使直径的一个端点在(7,y)处,再画一条半径,使半径的一个端点在(X,0)处.请根据上述要求在方格图中操作,并用准确的数对表示出这两个端点的位置.
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
(3)求出这个圆的周长和面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

国际统一书号ISBN由10个数字组成,前面9个数字分成3组,分别用来表示区域、出版社和书名,最后一个数字则作为核检之用.核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得.如:某书的书号是ISBN 7-107-17543-2,它的核检码的计算顺序是:
①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207;
②207÷11=18…9;.
③11-9=2.这里的2就是该书号的核检码.
依照上面的顺序,求书号ISBN-7-303-07618-□的核检码.

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:解答题

一辆汽车的行驶时间与路程如下表。
时间/时 1 2  4    5   7 ……
路程/千米 50 100 150 300 350 ……
(1)把上表填完整,并回答下面的问题。  
(2)表中有哪两种变化的量?这两种量是怎样变化的?
(3)任意选四组这两种相关联量中相对应的两个数,写成比,并求比值。
(4)观察写出的4个比值有什么特点,它们都表示什么意思?

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同步练习册答案