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    用圆规画一个周长为62.8厘米的圆，圆规两脚间的距离应取
     
    厘米，所画圆的面积是
     
    平方厘米．
    考点：圆、圆环的周长,圆、圆环的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：（1）要求的问题即圆的半径，根据“r=C÷π÷2”代入数值解答即可；
    （2）根据圆的面积计算公式“S=πr2”解答即可．
    解答： 解：（1）62.8÷3.14÷2
    =20÷2
    =10（厘米）；
    （2）3.14×102
    =3.14×100
    =314（平方厘米）；
    故答案为：10，314．
    点评：解答此题应根据圆的周长的计算公式和圆的面积的计算公式进行解答即可．
    练习册系列答案
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    用
     
    可以得到正比例的图象，正比例的图象是
     
    ．对照图象，能根据一种量的值，估计
     
    对应的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三亿零五十二万写作
     
    ，把它四舍五入到亿位约是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用1平方厘米的小正方形拼成1平方米的正方形，需要（　　）
    A、10个B、100个
    C、10000个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列数先改写成用万或亿作单位的数，再求近似数（保留一位小数）
    8005600=
     
    万≈
     
    万；   
    5500=
     
    万≈
     
    万；
    430670900=
     
    亿≈
     
    亿；      
    9954000000=
     
    亿≈
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形花坛，长20米、宽10米．
    （1）求这个花坛的占地面积．
    （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度．
    （3）如果这花坛每平方米的造价是40元，那么这个花坛的总价是多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一只挂钟的时针长6厘米，一昼夜这根时针扫过的面积是多少平方厘米？正确的算式是（　　）
    A、6×2×3.14
    B、3.14×62×2
    C、3.14×62×24

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2989510000改写成用“亿”作单位且保留两位小数是（　　）
    A、29.89亿B、30.00亿
    C、29.90亿

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做同样一批零件，谁做得快？

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