分析 把这根电缆的长度看作单位“1”,用去$\frac{4}{5}$,剩下的占原来的(1$-\frac{4}{5}$),根据一个数乘分数的意义,用乘法计算;如果再用去$\frac{4}{5}$米,因为$\frac{4}{5}$米是一个具体长度,所以直接用减法解答.
解答 解:10×(1$-\frac{4}{5}$)
=$10×\frac{1}{5}$
=2(米);
2$-\frac{4}{5}$=1$\frac{1}{5}$(米);
答:用去$\frac{4}{5}$,还剩2米,再用去$\frac{4}{5}$米,还剩1$\frac{1}{5}$米.
故答案为:2;1$\frac{1}{5}$.
点评 此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义、分数减法的意义及应用.
科目:小学数学 来源: 题型:操作题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 240×160 | B. | 80×60 | C. | 300×200 | D. | 400×300 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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