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20÷
4
5
的意义是______.
20÷
4
5
的意义是:已知两个数的积是20,和其中的一个因数
4
5
,求另一个因数是多少.
故答案为:已知两个数的积是20,和其中的一个因数
4
5
,求另一个因数是多少.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

(1)
5
8
÷
3
8
=
(2)
3
4
×12
=
(3)0.125×8=
(4)8.08÷0.8=
(5)
1
3
-
1
4
=
(6)36×25%=
(7)910÷70=
(8)0.06×100=

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

口算.
4
5
=
11-
4
9
=
1
3
+
1
4
=
1
2
÷3
=
0.125×8=
1
2
×
4
5
=
0.37+1.3=
1
2
÷
1
8
=
4-
7
8
-
1
8
=
2008×99+2008=

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

如果x>1,那么4
1
2
÷x______4
1
2
;如果x<1,那么4
1
2
÷x______4
1
2

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

男生人数与女生人数量的比是5:4,女生人数占全班人数的______,男生人数占全班人数的______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

一个不为0的数除以
1
9
,这个数将(  )
A.扩大9倍B.缩小
1
9
C.减少
1
9
D.不变

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

一瓶水可装满10碗或12杯,如果倒入4杯水和2碗水在同样的空瓶子内,这时水面高度占瓶子高度的
()
()

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

一本书读了
2
5
,读了的是未读的(  )
A.
2
5
B.
1
5
C.
2
3

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

一个数的
4
5
是20,这个数是(  )
A.25B.16C.24

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