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    16．分数通分后的大小与原分数的大小相比（　　）
    A．变大B．变小C．不变

    分析 通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位变小了．

    解答 解：分数通分后的大小与原分数的大小相比，大小不变．
    故选：C．

    点评 此题考查分数的基本性质和通分的意义，要注意分数单位的大小比较．

    练习册系列答案
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    6．下面是某种营养品的使用说明：

    笑笑是小学六年级学生，体重30千克，一日分三次服用这种营养品，每次最少服几片？最多服几片？

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    7．列竖式计算
    18.7-6.87；            2.942+92.58；                 75800÷90．

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    4．在下列横线里填上最简分数
    45分=$\frac{3}{4}$时；       450毫升=$\frac{9}{20}$ 升；       8厘米=$\frac{2}{25}$米．

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    11．“平均分”与“等分”不是同一个意思．×（判断对错）

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    1．解方程．
    x-$\frac{9}{56}$=$\frac{1}{8}$；              $\frac{1}{4}$+x=$\frac{2}{7}$；             x+$\frac{5}{6}$=$\frac{8}{9}$．

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    8．36的所有因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，其中2、3、5是质数，4是最小的合数，9既是奇数又是合数．

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    5．画出图形A顺时针旋转90°后的图形．

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    6．脱式计算（能简算的要简算）
    （6.5÷5+22.7）×0.75        $\frac{15}{7}$-（$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{7}$）-$\frac{5}{9}$         1$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$
    （7-7÷19）×$\frac{38}{77}$           9÷[3-（$\frac{4}{5}$+$\frac{9}{20}$）]2.4×125

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