【题目】下面的说法中,成立的是( )
A.小数都比整数小
B.在表示近似数时小数末尾的“零”可以去掉
C.1是有100个0.01组成的
D.小数的位数越多,小数越大
【答案】C
【解析】
试题分析:
(1)运用举例法找出反例即可.
(2)首先要知道小数末尾的0去掉后,大小虽然不变,但是计数单位变了,在表示近似数的时候,小数末尾的0起占位作用,不能去掉;据此判断即可.
(3)依据小数乘法的意义,即可解答本题;
(4)小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…据此解答即可.
解:
选项A,举例:小数:4.5;整数:4。4.5>4,这个小数比整数大.所以题干说法错误;
选项B,例如:0.495保留两位小数是0.50,小数末尾的0不能去掉,所以题干说法错误;
选项C,因为100×0.01=1,所以题干说法正确;
选项D,例如:0.002是三位小数,0.2是一位小数,0.002<0.2;由此可知小数的位数越多,小数就越大错误;
故选:C.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“>”“<”或“=”。
34毫米________ 4厘米 5分米________ 50厘米
700千克________ 7吨 4千米500米________ 450米
6000克+7千克________ 13千克 3米________31分米
2厘米5毫米________ 25毫米 1600千克________ 1吨60千克
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】调查了某班55名学生的喜好运动,喜好田径运动的有28名,喜好球类运动的有29名,这两项运动都喜欢的有11名。那么这两项运动都不喜欢的有( )名。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填空。
(1)2平方米=__________平方分米
(2)5平方分米=__________平方厘米
(3)400平方分米=__________平方米
(4)900平方厘米=__________平方分米
(5)1平方米=__________平方分米=__________平方厘米
(6)__________平方米=600平方分米=__________平方厘米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上合适的数。
(1)2.4+7.93+7.6=2.4+________+7.93
(2)17×5×2=________×(________×________)
(3)(25+125)×4=4×________+4×________
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】比较大小
1000 ________959 850 ________863 79 ________728
527 ________852126 ________159 986________862
756________843 642 ________641 563________568
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