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    12．学校买来的630本科技书，按5：4的比例分给六年级和五年级，这两个年级各分得多少本？

    分析 根据“按5：4的比例分给六年级和五年级”，分别求得五、六两个年级各分得科技术总本数的几分之几，再利用乘法的意义列式解答即可．

    解答 解：630×$\frac{5}{5+4}$=350（本）
    630×$\frac{4}{5+4}$=280（本）
    答：五年级分得280本，六年级分得350本．

    点评 此题考查按比例分配的应用：知道两个数的和与这两个数的比，分别求这两个数，用按比例分配解答．

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    （1）从206里，减去220的$\frac{1}{4}$，差是多少？
    （2）一个数比它的60%少12，这个数是多少？

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    144038÷185+5×6-$\frac{1}{6}$×35（$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{7}$×1$\frac{2}{5}$）÷[（4-2$\frac{2}{3}$）×3]
    6.3×[（14+$\frac{1}{3}$）÷1.12-1$\frac{1}{6}$]0.7÷7+0×5.8-5.8÷200（1$\frac{8}{17}$×$\frac{17}{50}$+8$\frac{1}{3}$÷1$\frac{11}{39}$）÷9$\frac{1}{3}$

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    17．2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震，为了帮助灾区人民渡过难关，全国党员向党组织交纳了一份“特殊党费”．截止5月25日，中组部共收到“特殊党费”1773000000元，这个数读作十七亿七千三百万元，“四舍五入”，省略亿后面的尾数约是18亿元．

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    10．一个圆柱与一个圆锥的体积比是3：1，圆柱与圆锥的底面积比是1：2，高的比是（　　）
    A．3：2B．2：3C．1：2D．2：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    11．被减数、减数和差相加得0.125，被减数是（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{10}$，$\frac{1}{10}$

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