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4
5
的意义是
6的
4
5
是多少
6的
4
5
是多少

4
5
×6的意义是
6个
4
5
相加的和是多少
6个
4
5
相加的和是多少
分析:
4
5
的意义根据一个数乘上分数的意义求解;
4
5
×6的意义根据分数乘上整数的意义求解.
解答:解:6×
4
5
的意义是 6的
4
5
是多少;
4
5
×6的意义是 6个
4
5
相加的和是多少.
故答案为:6的
4
5
是多少,6个
4
5
相加的和是多少.
点评:分数乘法有两个意义:
1、分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算;
2、一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

因为0.6:3=
1
5
4
5
:4=
1
5
,所以0.6:3和
4
5
:4可以组成比例,这是根据(  )判断的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?福安市)某汽车制造厂装配车间装配一批汽车,每天装配的台数和需要的天数如表.
每天装配的台数 60 45 30 15 10
 需要的天数 3 4 6 12 18
表中这两种量相对应的两个数的积是(  ),这个积表示的意义是(  ),每天装配的台数和需要的天数成(  )比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)0.78+0.78+0.78+0.78改写成简便算式是
0.78×4
0.78×4
,这个算式表示的意义是
4个0.78相加的和是多少
4个0.78相加的和是多少
,也表示
0.78的4倍是多少
0.78的4倍是多少

(2)5小时24分=
5.4
5.4
小时  2.3小时=
2
2
小时
18
18

(3)12.53里面有
1253
1253
个0.01,125个0.1是
12.5
12.5

(4)8.789保留整数是
9
9
,保留一位小数是
8.8
8.8
,精确到百分位是
8.79
8.79

(5)20÷6的商是一个
循环
循环
小数,写成简便记法是
3.
?
3
3.
?
3

(6)求6.25的十分之三是多少?列式是
6.25×0.3
6.25×0.3

(7)在3.6262…,3.62,3.6
?
2
,3.626中,是有限小数的
3.62,3.626
3.62,3.626
;是无限小数的有
3.6262…,3.6
?
2
3.6262…,3.6
?
2
;纯循环小数是
3.6262…
3.6262…
,混循环小数是
3.6
?
2
3.6
?
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

某汽车制造厂装配车间装配一批汽车,每天装配的台数和需要的天数如下表.
每天装配的台数 60 45 30 15 10
需要的天数 3 4 6 12 18
(1)表中
每天装配的台数
每天装配的台数
需要的天数
需要的天数
是相关联的量,
需要的天数
需要的天数
随着
每天装配的台数
每天装配的台数
的变化而变化.
(2)表中这两种量相对应的两个数的积是
180
180
,这个积所表示的意义是
装配汽车的总台数
装配汽车的总台数

(3)因为每天装配的台数和需要的天数的
是一定的,所以每天装配的台数和需要的天数成
比例.

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