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在方格图中画2个周长为24厘米的长方形.
分析:先根据长方形的周长公式求出这个周长是24厘米的长方形的一条长与一条宽的和是12厘米,把12写成两个数的和的形式,即可得出长方形对应的长和宽,由此把平面图中一个方格的边长看作1厘米,利用方格图即可画出符合题意的长方形.
解答:解:24÷2=12(厘米),
12=11+1=10+2=9+3=8+4=7+5=6+6,所以这个长方形的长和宽的值有6种不同的取值方法,
由此即可在图中画出其中两种不同的长方形,即长8厘米,宽4厘米和长7厘米,宽5厘米的长方形如图所示:
点评:此题考查了画指定周长的长方形的方法的灵活应用,关键是根据周长确定长方形的长和宽.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)在下面的方格图(每个方格的边长表示1厘米)中画一个圆,圆心O的位置
在(4,3),圆的半径是3厘米.
(2)在园里画一条直径,使它的一个端点在(7,y)处,再画一条半径,使半径的一个端点在(x,0)处,并用数对表示出两个端点的位置.
(3)求出这个圆的周长和面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

操作题(注:下面的方格图中每个方格的边长是1厘米).
(1)在方格图中画一个圆,圆心O的位置是(4,4),圆的半径是3厘米.
(2)在圆里画一第直径,使直径的一个端点在(7,y)处,再画一条半径,使半径的一个端点在(X,0)处.请根据上述要求在方格图中操作,并用准确的数对表示出这两个端点的位置.
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
(3)求出这个圆的周长和面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)在右边的方格图(每个方格代表1厘米)中画一个圆,圆心O的位置是(3,2),圆的半径是2厘米.
(2)在圆里画一条直径,使直径的一个端点在(5,y)处,再画一条半径,使半径的一个端点在(x,0)处,并用数对表示出这两个端点的位置.
(3)求这个圆的周长和面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)在下面的方格图(每个方格的边长表示1厘米)中画一个圆,圆心O的位置
在(4,3),圆的半径是3厘米.
(2)在园里画一条直径,使它的一个端点在(7,y)处,再画一条半径,使半径的一个端点在(x,0)处,并用数对表示出两个端点的位置.
(3)求出这个圆的周长和面积.

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