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    把分数
    5
    6
    、
    1
    3
    和
    5
    8
    通分，并比较大小．
    5
    6
    =
    5×4
    6×4
    =
    20
    24
    ；
    1
    3
    =
    1×8
    3×8
    =
    8
    24
    ；
    5
    8
    =
    5×3
    8×3
    =
    15
    24
    ；
    20
    24
    ＞
    15
    24
    ＞
    8
    24
    ，
    所以
    5
    6
    ＞
    5
    8
    ＞
    1
    3
    ．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    一个分数约分为最简分数后大小不变，分数单位（　　）
    A．变大了B．变小了C．不变D．无法判断

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    分数单位是
    1
    8
    的最简真分数的和是______，分数单位
    1
    8
    是的最小假分数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    把分数
    5
    8
    的分子和分母都加上一个相同的数，得到的新分数化简为
    3
    4
    ．加上的这个相同的数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    最简分数一定小于1．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个最简分数，如果分子加上1等于
    2
    5
    ，如果分子减去l等于
    1
    5
    ．这个最简分数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    大于
    1
    5
    、小于
    1
    4
    的最简分数有（　　）个．
    A．1B．2C．无数

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    通分的作用就是把分数的单位变得相同．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    先约分，结果是假分数的化成带分数．
    45
    25
    26
    35
    51
    34
    ．

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