练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    一个数增加20%后再减少20%，这个数的大小不变．
    错误
    错误
    ．
    分析：先把原数看做单位“1”，增加后的数为原数的（1+20%）；进而把增加后的数看作单位“1”，现在的数即增加后数的（1-20%），即原数的（1+20%）的（1-20%），根据一个数乘分数的意义，求出现在的数为原数的百分之几，然后比较即可．
    解答：解：1×（1+20%）×（1-20%），
    =1.2×0.8，
    =96%，
    因为96%＜1，所以这个数变小；
    故答案为：错误．
    点评：解答此题的关键：判断出前后两个单位“1”，然后进行转化，在同一单位“1”下进行比较，进而得出结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?华亭县模拟）一个数增加20%后，再减少20%，所得的数（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）一个数的15%是42，它的
    5
    7
    是多少？
    （2）9减去45个
    1
    10
    的差，再除以
    1
    2
    ，商是多少？
    （3）一个数的
    1
    4
    比它的
    1
    5
    多10，这个数是多少？
    （4）一个数增加20%后等于48，求这个数．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源：小学数学六年级试卷(下学期) 题型：013

    一个数增加20%后得到一个新的数，再从新的数中减少20%，结果与原数相比

    [　　]

    A．结果比原数大

    B．结果比原数小

    C．结果与原数相等

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    一个数增加20%后再减少20%，这个数的大小不变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案