分析 ①先化简左边,依据等式的性质,方程两边同时除以20求解;
②先化简左边,依据等式的性质,方程两边同时除以3.9求解;
③先化简左边,依据等式的性质,方程两边同时除以9求解;
④依据等式的性质,方程两边同时减去$\frac{7}{8}$求解;
⑤依据等式的性质,方程两边同时加6.4,再同时除以5求解;
⑥依据等式的性质,方程两边同时乘$\frac{2}{5}$求解; 在检验时,把求得的方程的解代入原方程,看看等式左边是否等于右边.
解答 解:①12x+8x=60
20x=60
20x÷20=60÷20
x=3
②3x+0.9x=3.6
3.9x=3.6
3.9x÷3.9=3.6÷3.9
x=$\frac{12}{13}$
③12x-3x=4.5
9x=4.5
9x÷9=4.5÷9
x=0.5
④x+$\frac{7}{8}$=1
x+$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{8}$=1-$\frac{7}{8}$
x=$\frac{1}{8}$
⑤5x-6.4=5.6
5x-6.4+6.4=5.6+6.4
5x=12
5x÷5=12÷5
x=2.4
⑥5x÷2=30
$\frac{5}{2}$x×$\frac{2}{5}$=30×$\frac{2}{5}$
x=12
检验:左边=5×12÷2=30,右边=30,左边=右边,所以x=12是原方程的解.
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
种类 | 连环画 | 故事书 | 科技书 |
数量(本) | 30 | 45 | 10 |
种类 | 连环画 | 故事书 | 科技书 |
数量(本) | 45 | 15 | 40 |
种类 数量(本) 班级 | 连环画 | 故事书 | 科技书 |
三(1) | |||
三(2) |
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