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    160个千分之一可以写成0.160，也可以写成0.16．
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的性质及改写
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据小数的意义，0.160的计数单位的0.001，0.16的计数单位是0.01，所以160个千分之一可以写成0.160，不可以写成0.16．
    解答： 解：160个千分之一可以写成0.160，但不可以写成0.16；
    故答案为：×．
    点评：此题考查了小数的意义和小数的性质．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明今年m岁，妈妈今年正好是小明年龄的3倍，今年爸爸比妈妈大y岁，爸爸今年
     
    岁．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    ①30+40×3
     
    （30+40）×3
    ②26×（4×2）
     
    26×4×2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝长36cm，如果做一个正方体框架，棱长是
     
    cm；如果做一个高3cm，宽2cm的长方体框架，长是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5米71厘米=
     
    米；                    6.24平方米=
     
    平方米
     
     平方分米；
    0.85米=
     
    分米=
     
    厘米；        8.04吨=
     
    吨
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形有两条边是ɑ，这个三角形一定是等边三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的小数按从大到小的顺序排列，并用“＜”连接．
    （1）35.6　　0.356　　3.56　　3.056
     

    （2）0.187　　18.7　　1.087　　1.87．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    53×
     
    =254.4   44.8÷
     
    =32，138÷18的商可以记作
     
    ，它是一个
     
    小数，保留三位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一个长12分米，宽8分米，高6分米的长方体木箱，至少要用
     
    平方分米木板．

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