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数一数,然后回答问题。
(1)有(    )个,有(    ),有(    )个。
(2)一共有多少个?
(3)少多少个?
(4)一共有多少个?
(5)多多少个?
(1)6;3;4;(2)3+6=9;(3)6-3=3;(4)3+4=7;(5)6-4=2
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

有7盒同种规格的螺丝,其中一盒少了2个,用天平找出这盒来有哪些称法?请观察下表,然后回答问题.
盒数 分成的份数 保证能找出次品需要称的次数
7 3(3,3,1)
2
2
7 3(2,2,3)
2
2
7 3(5,1,1)
3
3
7 4(2,2,2,1)
3
3
(1)如果选择最快捷的方法,你选哪种?最多需要称几次就能找到最少的那盒螺丝呢?
(2)下面说法正确的选项是
.(把正确答案的序号填在括号里)
①第四种分法有可能称一次就能找到.
②第三种分法有可能称一次就能找到.
③第二种分法有可能称一次就能找到.
(3)下面说法正确的选项是
.(把正确答案的序号填在括号里)
①第二种分法最多称2次就能找到.
②第三种分法比第二种好.
③第四种分法不能一次找到.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先看示例,然后回答问题
示例:
问:将数1,2各二个分别填入2×2表格中,使各行、各列及两条对角线上的两个数互不相同,请问,有没有满足条件的填数方法,请在“没有”和“有”中勾选合适的答案.若选“有”,请给出一种填数方法.
答:(√)没有;
×
×
有 如:
请你回答:
(1)将数1,2,3各二个分别填入3×3表格中,使各行、各列及两条对角线上的三个数互不相同,请问,有没有满足条件的填数方法,请在“没有”和“有”中勾选合适的答案.若选“有”,请给出一种填数方法.
答:
没有;
×
×

(2)将数1,2,3,4各二个分别填入4×4表格中,使各行、各列及两条对角线上的四个数互不相同,请问,有没有满足条件的填数方法,请在“没有”和“有”中勾选合适的答案.若选“有”,请给出一种填数方法.
答:
没有;
×
×

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

按要求把数填在适当的圈内,然后回答问题.

18的全部因数有:1236918

30的全部因数有:12356101530

1830公有的因数有:1236

其中最大的一个公有的因数是6

(1)什么叫做两个数的公因数?

9的因数有________

16的因数有________

916的公因数是________

(2)什么叫做两个数的最大公因数?

(3)1220的因数有哪些?它们的公因数有哪些?它们的最大公因数是多少?

12的因数有________  20的因数有________

1220的公因数有________

它们的最大公因数是________

(4)想一想,“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别?

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:解答题

有7盒同种规格的螺丝,其中1盒少了2个,用天平找出这盒来有哪些称法?请观察下表,然后回答问题。
盒数
分成的份数
称的次数
最多称几次
7
3(3,3,1)
 
 
7
3(2,2,3)
 
 
7
3(5,1,1)
 
 
7
4(2,2,2,1)
 
1.把题中的表补充完整。
2.如果选择最快捷的方法,你选哪一种?最多需要称几次就能找到最少的那盒螺丝呢? 
3.下面说法正确的选项是
[     ]
A.第四种分法有可能称一次就能找到。  
B.第三种分法有可能称一次就能找到。 
C.第二种分法有可能称一次就能找到。
4.下面说法正确的选项是
[     ]
A.第二种分法最多称两次就能找到。   
B.第三种分法比第二种好。  
C.第四种分法不能一次找到。

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