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    7．0.14读作：零点十四．×（判断对错）

    分析 小数的读法：整数部分按整数的读法去读，再读点，小数部分是几就读几．据此解答．

    解答 解：0.14读作：零点一四．
    原题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 本题主要考查了学生对小数读法的掌握情况．

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    17．计算小数除法时，要注意商的小数点必须和被除数的小数点对齐．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．如图是某公园平面图，以湖为中心，量一量，填一填．
    景点方向实际距离
    射击场北偏东40°200米
    溜冰场东偏南21°400米
    水上公园北偏西50°300

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    15．比0.2大比0.4小的数只有0.3．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    2．一个长方体框架的长是30厘米，宽是20厘米，高是15厘米，制作这样的一个框架，至少要多少厘米长的木条？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．将下列数由小到大排列．
    200000200 202000000 2000001000 20100000002　0000　0200＜2　0200　0000＜20　0000　1000＜20　1000　0000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．把一个圆锥形铁块放入底面积是12.56平方分米的圆柱形水桶内，水面上升2分米．这个圆锥形铁块的体积是25.12立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．五年级一班男、女同学人数比例如图所示．男同学人数占全班总人数的百分数为（　　）
    A．50%B．44%C．56%D．无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．要使367÷3□的商是两位数，□里最大可填6；
    □67÷44要使商是一位数，□里的数最大要填3．

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