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列方程求解.
(1)20减x的2倍,差是7,求x.
(2)82除x的2倍,商是0.2,求x.
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)根据题意,可知本题的数量关系等式为:20-x×2=7,解这个方程即可;
(2)根据题意,可知本题的数量关系等式为:x×2÷82=0.2,解这个方程即可.
解答: 解:(1)20-x×2=7
       20-2x+2x=7+2x
         7+2x-7=20-7
          2x÷2=13÷2
              x=6.5

(2)x×2÷82=0.2
   2x÷82×82=0.2×82
        2x÷2=16.4÷2
            x=8.2.
点评:本题考查了学生根据数量关系式列方程的能力,也考查了根据等式的性质解方程的能力;要注意第二小题是“除”,而不是“除以”.
练习册系列答案
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六一班54位同学中,调查中发现50%的同学会游泳,
1
3
的同学会体操,游泳和体操都不会的有15人,既会游泳又会体操的有
 
人.

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写一写,在每一图形中,涂色部分是整体的几分之一?

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画两条距离6cm的平行线.

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有20个桃子,小俊第一天吃掉了一些后,还剩
1
5
,还剩多少个?小俊第一天吃掉多少个?

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将下列百分数转化成小数或整数.
70%           110%           200%          17.7%

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直接写出得数.
60÷3=
 
200×5=
 
4×600=
 
110×8=
 

7×800=
 
82÷4=
 
66+44=
 
1400-600=
 

130×3=
 
31×3=
 
80÷4=
 
36÷3=
 

60×3=
 
4×21=
 
55-38=
 
6×500=
 

66÷6=
 
38+19=
 
1
5
+
3
5
=
 
7
8
-
3
8
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某商店正在进行商品促销活动(活动规则如右).张老师和王老师一起去该商店购物,张老师要买一台800元的洗衣机,王老师要买一件200元的羊毛衫.问:这两位老师合着购买比分开购买可以节省多少钱?

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个人共同写一个由 1、2、3、4、5组成的 2010 位数,先由甲写第一个数字,然后两人轮流写数字.
(1)乙是否可以保证最终得到的数是 9 的倍数?若能,如何做到?若不能请说明理由.
(2)如果两人共同写一个这样的 2012 位数,乙是否可以保证最终得到的数是 9 的倍数?若能,如何做到?若不能,请说明甲的策略.

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