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    小明按规律写数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12…，他写到第20个数是
    -20
    -20
    ；这时他已经写了
    15
    15
    个正数，
    5
    5
    个负数．
    分析：由“1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12，…”可以看出，4的倍数为负数，他写到第20个数是4的倍数，应为负数即是-20，20÷4=5，就是说4的倍数有5个，即有5个负数，20-5=15．据此可求得答案．
    解答：解：由本题的排序规律可知，4的倍数为负数，在写到第20个数是4的倍数，应为负数即是-20；
    20÷4=5（个），就是说4的倍数有5个，即有5个负数；
    20-5=15（个），即有15个正数；
    故答案为：-20，15，5．
    点评：考查了从数列中找规律．找规律的题只有认真观察，才能发现规律．
    练习册系列答案
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    （2011?太湖县）小明按一定的规律写数字：1、+2、-3、4、+5、-6、7、+8、-9…，当他写完100个数时，他停了下来．在他所写的数中，一共有
    67
    67
    个正数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明按规律写了一串数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12…，他写的第50个数是
     
    ．这时他已经写了
     
    个正数，
     
    个负数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    小明按一定的规律写数字：1、+2、-3、4、+5、-6、7、+8、-9…，当他写完100个数时，他停了下来．在他所写的数中，一共有________个正数．

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    小明按规律写数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12…，他写到第20个数是________；这时他已经写了________个正数，________个负数．

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