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一瓶饮料有250L.
 
.(判断对错)
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对容积单位和数据的大小,可知计量一瓶饮料应用“毫升”作单位,据此解答.
解答: 解:一瓶饮料大约有250毫升;
故答案为:×.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)描出上面各图形一周的轮廓线,这些轮廓线就是各图形的
 

(2)给这些图形分别涂上色,涂色部分的大小分别是它们的
 
.其中
 
 
最大,
 
 
最小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

旅游纪念品商店.
(1)小明有30元钱,给爸爸买了一盒茶叶,还想买一枚纪念章和一千克糖果,够吗?
(2)小红有20元钱,可以给家里带些什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

x与28的差的3倍等于72,列方程为
 
,方程的解为
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

35分=
 

750克=
 
千克
3.65平方分米=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5060厘米3=
 
分米3   7.6升=
 
毫升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

算算练练
20×30= 40×50= 30×30= 40×80=
50×80= 70×20= 10×90= 60×70=
25×30= 25×40= 18×40= 16×30=
14×50= 140×30= 28×300= 200×15=

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科目:小学数学 来源: 题型:

长方体的长、宽、高分别是12厘米、10厘米和8厘米,则它的棱长总和是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)第一组有9名同学,第二组有8名同学.两组同学开展跳绳比赛,第一组的同学说:“我们组跳绳的总数多.”第二组的同学说:“我们组丁佳同学跳的次数最多.”你认为要比较两个组的实力,应该比
 

(2)求平均数的方法可以
 
,也可以
 

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