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    修路队修一条路，已经修了
    1
    4
    ，再修300米后已修和未修长度比是1：2，这段路全长多少米？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：
    分析：已修和未修长度比是1：2，运用按比例分配的解题思路可得已修的占全长的
    1
    3
    ，
    1
    3
    减去开始修的
    1
    4
    ，就是又修的300米所对应的分率，300米除以自己所对应的分率，即可得这段路的全长．
    解答： 解：1+2=3，
    300÷（
    1
    3
    -
    1
    4
    ），
    =300÷
    1
    12
    ，
    =300×12，
    =3600（米）．
    答：这段路全长3600米．
    点评：先运用按比例分配的解题思路求出已修的占全长的几分之几，减去开始修的，就是又修的所对应的分率，运用分数除法应用题的解体思路求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、60=1×2×2×3×5
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    C、60=2×2×3×5

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    甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中”
    乙说：“我没有作案，是丙偷的”
    丙说：“家甲、乙中有一个罪犯”
    丁说：“乙说的是事实”
    经过调查，证实四人之中只有一个人是罪犯，并且只有两人说的是真话，两人说的是假话．那么，罪犯是谁？

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    某车间有52名工人，后来又调进4名女工人，这时女工人数是男工人数的
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    ，这车间原有女工多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某食堂一月份烧煤1.2吨，比计划节约了
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    ，节约了多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出下列数列的规律，并按其规律在横线内填上合适的数：2，9，16，23，
     
    ，37．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．直接写出得数．
    0.63÷0.9=1.8×0.4=6×0.25=0.63÷0.9=
    1.8×0.4=8.95÷0.895=0.32=x-0.2x=
    2.33×1.2=2.5-2.5÷5=

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