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如果用□表示1个正方体,用 表示2个正方体叠加,用■表示3个正方体叠加,那么如图由7个正方体叠加的几何体,从正面观察,可画出的平面图形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:根据题意和图可知,左边和右边各为一个正方体,当中为三个正方体,上面为两个正方体,然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可.
解答:由题意和图可知,左边和右边各为一个正方体,用表示,
当中为三个正方体,用表示,
上面为两个正方体,用表示,
所以答案B是符合题意的,
故选:A.
点评:此题关键是注意用什么样的小正方形,代表几个小正方体.
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科目:小学数学 来源: 题型:

如果用□表示1个正方体,用 表示2个正方体叠加,用■表示3个正方体叠加,那么如图由7个正方体叠加的几何体,从正面观察,可画出的平面图形是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

准备若干个大小一样的正方体,独自或找几个同伴做一做.
把一个正方体放在桌面上,看得见的面有5个正方形.按如下图所示的方式,把2个正方体拼在一起,看得见的面有
8
8
个正方形;把3个正方体拼在一起,看得见的面有
11
11
个正方形…把10个正方体拼在一起,看得见的面有
32
32
个正方形.

如果把上面的数据制成表格是:
正方体个数 1 2 3 10
正方形个数 5
仔细观察,发现正方体的个数每增加1个,正方形的个数就增加
3
3
个.因此,正方体个数与正方形个数之间的关系是:
正方体的个数×3+2=正方形的个数
正方体的个数×3+2=正方形的个数

如果正方体的个数用m表示,正方形的个数用n表示,请你用一个式子表示它们之间的关系:
n=3m+2
n=3m+2

当m=25时,n=
77
77

当n=431时,m=
143
143

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是由7个同样的叠成的几何体,如果用   表示1个正方体,表示两个正方体叠加,表示三个正方体叠加,那么从正前方观察这几何体,可画出的平面图是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

如图是由7个同样的叠成的几何体,如果用  表示1个正方体,表示两个正方体叠加,表示三个正方体叠加,那么从正前方观察这几何体,可画出的平面图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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