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    看图列式计算．
    考点：图文应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：求男生有多少人，把女生人数看作单位“1”，男生人数是女生人数的（1+
    1
    4
    ），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．
    解答： 解：20×（1+
    1
    4
    ）
    =20×1.25
    =25（人）．
    答：男生人数是25人．
    点评：解答此题的关键是：判断出单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    练习册系列答案
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    32除以72与64的差，所得的商是多少？

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    填上合适的单位．
    橡皮长3
     
    ； 课桌长6
     
    ；
    教室长8
     
    ； 硬币厚1
     
    ；
    小明家到学校的距离是2
     
    ；
    一辆汽车平均每小时行75
     
    ；
    妈妈骑自行车平均每分钟380
     
    ；
    一辆汽车载重5
     
    ；   
    丫丫体重30
     
    ；一节课的时间是40
     
    ；
    我们每天应保证大约9
     
    的睡眠．
    百米冠军博尔特跑100米用时不足10
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求阴影部分的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图、填空
    （1）分别写出A、B、C、D四个点的位置．
    A
     
       B
     
     C
     
       D
     

    （2）依次连接A、B、C、D，围成的是
     
    形．如果图中每个小方格的面积是1cm2，那么图形ABCD的面积是
     
    cm2．
    （3）把这个图形向上平移2格，那么A′B′C′D′顶点的位置是：
    A′
     
      
    B′
     
      
    C′
     
      
    D′
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.25×3.2×2.5的简便算法是（　　）
    A、3.2×1.25×2.5
    B、1.25×8+2.5×4
    C、1.25×8×2.5×4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数x．
    2
    5
    x-20%x=3；          （2+
    1
    3
    ）x=3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    15
    16
    ÷1
    1
    4
    =
    15×0.6%=
    24÷80%=
    1
    2
    ×
    1
    3
    ÷
    1
    2
    ×
    1
    3
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    1
    5
    ×
    5
    8
    =
    2
    3
    -
    2
    7
    =
    8
    9
    ÷4=
    5
    7
    ÷
    1
    7
    =
    3
    8
    ÷
    9
    16
    =
    2
    3
    ÷
    1
    9
    =    		0÷
    5
    8
    =
    9
    53
    ÷
    9
    53
    =
    1
    10
    ×
    5
    8
    =
    1
    3
    +
    1
    17
    =

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