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    两位数“2□”是3和4的公倍数，□里的数是
    4
    4
    ．这个两位数与16的最大公因数是
    8
    8
    ．
    分析：首先根据同时是3和4的倍数的特征，个位上必须是偶数，且个位和十位上的数字之和是3的倍数，由此确定个位上是4，再根据求两个数的最大公因数的方法解答．
    解答：解：根据同时是3和4的倍数的特征，个位上必须是偶数，且个位和十位上的数字之和是3的倍数，由此确定个位上是4．
    24=2×2×2×3，
    16=2×2×2×2，
    24和16的最大公因数是：2×2×2=8，
    故答案为：4，8．
    点评：此题考查的目的是掌握3、4的倍数的特征以及求出两个数的最大公因数的方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从6，0，5，3四个数中任意选两个数组成分别满足下面条件的所有两位数．
    （1）是2和3的倍数
    60、30、36
    60、30、36
    ．
    （2）是3和5的倍数
    60、30
    60、30
    ．
    （3）是2，3和5的倍数
    60、30
    60、30
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从、、、这四张数字卡片中选出两张组成两位数，分别满足下面的条件．
    1是3的倍数：
    57，75，30
    57，75，30

    2同时是2和3的倍数：
    30
    30

    3同时是3和5的倍数：
    30，75
    30，75

    4同时是2、3、5的倍数：
    30
    30
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从2、5、7、0中选出两个数字组成一个两位数，它是奇数，同时又是3和5的倍数，这个两位数最大的是
    75
    75
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）-2℃与10℃相差12℃；
    （2）分针的转速是时针转速的60倍；
    （3）一个三条边的长度都是整厘米的三角形，其中两条边长度是3厘米和5厘米，那么第三条边的长度有5种可能；
    （4）用0、1、2这三个数字能组成6个没有重复数字的三位数，而且它们都是3的倍数．
    以上的说法中正确的有（　　）个．
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    从6，0，5，3四个数中任意选两个数组成分别满足下面条件的所有两位数．
    （1）是2和3的倍数______．
    （2）是3和5的倍数______．
    （3）是2，3和5的倍数______．

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