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在6÷3=2中.我们可以说________是________的倍数;也可以说________是________的因数.

6    3和2    3和2    6
分析:根据因数和倍数的意义:如果整数a能被整数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
解答:因为6÷3=2,所以可以说6是3和2的倍数;也可以说3和2是6的因数;
故答案为:6,3和2,3和2,6.
点评:此题应根据因数和倍数的意义进行解答.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在“2×2=92”、“7×7=57”、“5+9=7”、“9×2=60”四个算式中运算符号与我们常用的计算相同,进位也是满十进一,只是每个数字与我们常用的计法不同.如:现在算式中的“2”也许代表我们的0或者1、2、3….按照这个写法“5+6+7=(  )”.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在6÷3=2中,我们可以说
6
6
能被
3
3
整除;也可以说
3
3
能整除
6
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

在6÷3=2中.我们可以说
6
6
3和2
3和2
的倍数;也可以说
3和2
3和2
6
6
的因数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

是准确数的在横线里画“○”,是近似数的在横线里画“△”
(1)课桌的长大约82厘米.
 

(2)我国领土面积约为9600000平方千米.
 

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(4)张老师的月工资在2500元左右.
 

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(6)在这次班长选举中,李晖以最高58票当选为我们的班长.
 

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