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0.5×8表示求
 
考点:小数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:根据一个数乘以整数的意义,0.5×8可以表示8个0.5相加的和是多少.据此意义直接进行解答.
解答: 解:根据一个数乘整数的意义,可知:
0.5×8表示求8个0.5是多少;
故答案为:8个0.5是多少.
点评:此题考查一个数乘整数的意义,就是求几个相同加数的和的简便运算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

同学们排队做操,男生站了15行,女生站了10行,每行都是12人,男生和女生一共有
 
人,男生比女生多
 
人.

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1
2
与40的
2
5
相等.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(215-80)÷3可以读作
 
,计算结果是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个加数的和是820,如果其中一个数增加15,另一个数不变,和是
 
,一个加数不变,另一个减小15,和是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把100毫升水倒入一个棱长是5厘米的正方体容器里,水的高度是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的底是20米,它的高是底的
1
2
,这个三角形的面积是
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个不等于0的分数相乘,所得的积一定大于其中的任何一个数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列算式,得数是0的是(  )
A、0÷78B、125-0
C、0+895

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