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1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…
1
47×49
分析:根据分数分母的特点,可把每一个分数改写为两个相邻奇数为分母,分子是1的两个分数的差与
1
2
相乘的形式,再根据乘法分配律进行计算.
解答:解:
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…
1
47×49

=(
1
1
-
1
3
)×
1
2
+(
1
3
-
1
5
)×
1
2
+(
1
5
-
1
7
)×
1
2
+…+(
1
47
-
1
49
)×
1
2

=(
1
1
-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
47
-
1
49
)×
1
2

=(1-
1
49
)×
1
2

=
48
49
×
1
2

=
24
49
点评:本题的关键是根据分母的特点,把分数改写为两个相邻奇数为分母,分子是1的两个分数的差与
1
2
相乘的形式,再进行计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

简算
①9
2
5
-(3
3
7
+0.4)
②1.8×
1
4
+2.2×25%
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
17×19
+
1
19×21

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:(1)
1
2
+
1
6
+
1
12
 +
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90

(2)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+----+
1
97×99

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科目:小学数学 来源: 题型:

阅读模仿题
(1)规定一种运算“*”,符合a*b=(a×b)÷(a+b)
例1:3*5=(3×5)÷(3+5)=
15
8

请你计算:①4*2                         ②(4*2)*3
(2)例2:计算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+------+
1
1999×2001
可按如下方法计算
解:原式=
1
2
× (
1
1
-
1
3
 +
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+------+
1
1999
-
1
2001
)

=
1
2
×(1-
1
2001
)

=
1
2
×
2000
2001

=
1000
2001

请你计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+------+
1
2000×2002

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答问题:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,…
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
),…
(1)从计算结果中找出规律,利用规律性计算
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90
=
9
10
9
10

(2)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
99×101
=
50
101
50
101

(3)利用类似方法,求
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
19×22
的值.(写出解答过程)

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