精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
2.在横线上写出含有字母的式子.
(1)3个x相加的和3x,3个x相乘的积x3
(2)一批煤有a吨,烧了8天,平均每天烧m吨,还剩(a-8m)吨.
(3)一个圆柱底面半径为r,高为h,它的体积v=πr2h.
(4)小明今年a岁,小华今年b岁,经过x年后,两人相差(a-b)或(b-a)岁.
(5)绿绳长x米,红绳长是绿绳的2.4倍,红绳长2.4x米,两种绳一共长3.4x米,绿绳比红绳短1.4x米.
(6)妈妈买8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯$\frac{100-m}{8}$元.
(7)师徒加工一批零件,师傅单独完成要a小时,徒弟单独完成要b小时,徒弟和师傅工作时间的比是b:a,师傅和徒弟工作效率的比是a:b.

分析 (1)根据乘法的意义,3个x相加,即x乘3;根据乘方的意义,3个x相乘即x3
(2)用平均每天烧的吨数乘烧的天数就是已经烧的吨数,用原来的吨数减去已经烧的吨数.
(3)根据圆柱的体积计算公式:V=πr2h.
(4)小明与小华的年龄之差无论多少年后都不变,如果小明大,两人年龄之差为(a-b)岁,若小华大,二人的年龄之差为(b-a)岁.
(5)绿绳子长度乘2.4就是红绳的长度;红绳的长度加上绿绳的长度就是两种绳子一共的长度;红绳的长度减去绿绳的长度就是绿绳比红绳短长度.
(6)用付的钱数减去找回的钱数就是8只茶杯的总价,再根据“单价=总价÷数量”即可求出一只茶杯的价钱,即茶杯的单价.
(7)根据比的意义即可写出徒弟和师傅的工作时间比;工作时间比的前、后项交换位置所得到的比就是工作效率的比,或把这批零件的总个数看作单位“1”,根据“工作效率=$\frac{工作量}{工作时间}$”即可求出师、徒的工作效率,然后再写出工作效率的比,并化成最简整数比.

解答 解:(1)3个x相加的和是x×3=3x,3个x相乘的积x×x×x=x3
(2)一批煤有a吨,烧了8天,平均每天烧m吨,还剩a-m×8=a-8m(吨).
(3)一个圆柱底面半径为r,高为h,它的体积v=πr2h.
(4)小明今年a岁,小华今年b岁,经过x年后,两人相差(a-b)或(b-a)岁.
(5)绿绳长x米,红绳长是绿绳的2.4倍,红绳长x×2.4=2.4x(米),两种绳一共长x+2.4x=3.4x(米),绿绳比红绳短2.4x-x=1.4x(米).a:b.
(6)妈妈买8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯(100-m)÷8=$\frac{100-m}{8}$(元).
(7)师徒加工一批零件,师傅单独完成要a小时,徒弟单独完成要b小时,徒弟和师傅工作时间的比是b:a,师傅和徒弟工作效率的比是a:b.
故答案为:3x,x3,(a-8m),πr2h,(a-b)或(b-a),2.4x,3.4x,1.4x,$\frac{100-m}{8}$,b:a,

点评 此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;会用含有字母的式子表示数量.注意:字母和字母相乘时省略乘号;数字和字母相乘时省略乘号,数字因数写在字母因数的前面;用含有加、减号的式子表示一个名数时,单位前面要加小括号.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

12.小红的妈妈9月31日从昆明回来.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.我市食品加工厂要将一批饼干运到“国光超市”,外包装箱的长是6分米,宽4分米,高3分米,饼干盒的长、宽、高分别为12cm、8cm、6cm,请你算一算,按这样的尺寸包装,每箱,能装几盒?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.只列式,不计算.
(1)
①一根铁线长12米,用去它的$\frac{2}{3}$,还剩多少米?
②一根铁线长12米,用去$\frac{2}{3}$米,还剩多少米?
③一根铁线用去$\frac{2}{3}$,还剩12米,这根铁线有多长?
④一根铁线用去$\frac{2}{3}$米,还剩12米,这根铁线有多长?
⑤一根铁线用去$\frac{2}{3}$,正好用去12米,这根铁线有多长?
(2)
①用4000千克小麦磨出面粉3400千克,求小麦的出粉率?
②小麦的出粉率是85%,用4000千克小麦可磨出面粉多少千克?
③小麦的出粉率是85%,要磨出3400千克面粉,共需小麦多少千克?
(3)
①四年级一班有学生40人,某天有2人请假,求这天的出勤率?
②四年级一班昨天的出勤率是95%,已知有2人生病未到校上课,这个班共有学生多少人?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.如图是某大学校园平面图,比例尺:1:800.(量得结果取整厘米数)
①教学楼共3层,请你计算出教学楼的建筑面积.

②操场占整个校园面积的百分之几?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

7.计算并验算.
18.4+9.15             
$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$                  
8.16÷$\frac{8}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:应用题

14.甲、乙、丙三人打一份稿件.甲和丙共打了这份稿件的$\frac{3}{4}$,乙和丙共打了这份稿件的$\frac{2}{3}$.三人各打了这份稿件的几分之几?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,这个小数(  )
A.大小不变B.扩大10倍C.缩小10倍D.缩小100倍

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

8.口算.
92÷2=25×80=1-$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$=
25×0=5.6+2.3=720÷3=90-15=
960÷3=0.7+0.5=4.1-0.4=6.9+0.4=

查看答案和解析>>

同步练习册答案