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在横线上填上“<”、“>”或“=”.
3.5×0.8
 
3.5;         26÷10
 
26÷100;            8.260
 
8.26.
考点:小数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此判断即可.
(1)一个数乘以一个小于1的数,积小于这个数;
(2)被除数不变,除数越小,则商越大,据此判断即可;
(3)根据小数比较大小的方法判断即可.
解答: 解:根据小数比较大小的方法,可得
3.5×0.8<3.5;         26÷10>26÷100;            8.260=8.26.
故答案为:<、>、=.
点评:此题主要考查了小数比较大小的方法的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
5角8分=
 
元          450公顷=
 
平方千米
1.04千米=
 
米        0.37公顷=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面年份是闰年的有(  )
A、1949年
B、1996年
C、2003年
D、2008年

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算.
0.11×2=

0.23×3=

1.2×6=

0.9×30=
0.4÷2=8÷0.2=4.5÷0.9=0.12÷4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
1
5
x-
1
3
=
2
3
;          x÷
5
6
=
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中的圆表示150,涂色部分表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
(0.1+0.12+0.123+0.1234)×(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(0.1+0.12+0.123+0.1234+0.12345)×(0.12+0.123+0.1234)
思路点拨:这类题属于运用字母代换法计算的简便题,观察算式就发现括号部分算式是相同的,不妨将重复出现的算式用字母替换,这里不妨设:0.1+0.12+0.123+0.1234=A,0.12+0.123+0.1234=B,字母参与计算,计算就简便了.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
6
3
8
分母的最小公倍数是
 
,通分的结果分别是
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校在车站的西北方500m处,车站在学校的(  )处.
A、西南方500m
B、西北方500m
C、东南方500m

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