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    19．探究．

    上面图形都是用48厘米长的绳子围成的，先填写下表，再回答问题．
    正方形的个数1234…
    正方形的边长/厘米12…
    围成的正方形的个数与每个正方形的边长是否成反比例？为什么？

    分析 根据图意，分别计算出每个正方形的边长，完成表格，再根据表格进行判断即可．

    解答 解：

    正方形的个数        1        2       3        4…
    正方形的边长/厘米12643…
    答：围成正方形的个数与每个正方形的边长成反比例．
    因为正方形的个数与每个正方形的边长是相关联的变量，且它们的积一定．关系式：正方形的个数×每个正方形的边长=12（一定）．

    点评 本题考查的是反比例意义的运用．

    练习册系列答案
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    9．学校举行安全知识问答竞赛，答对一题得3分，答错一题扣2分．小明共抢答了25道题，得到的分数是50分．小明答错了几道题？

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    10．小红家在学校正西方向300米处，小花家在学校东偏南45°方向200米处，小林家在小花家正西方向200米处．请在下图画出小花家、小红家和小林家的位置．

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    7．比15千克多30%是19.5千克，100吨比125吨轻20%，8米比8$\frac{1}{2}$米少$\frac{1}{2}$米．

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    14．如图，4个相同的直角三角形围成了一个正方形，已知a：b=1：3，阴影部分的面积占大正方形面积的$\frac{5}{8}$．

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    4．小华收集了本班20名女生50米跑的测试成绩，制成如下扇形统计图．请根据图中数据把柱形图补充完整．

    从第一幅图中可以清楚地看出各成绩段人数与总人数之间的关系．
    从第二幅图中可以直观地看出各成绩段人数的多少．

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    11．几个数的最大公因数与这几个数的最小公倍数的乘积等于这几个数的乘积．√．（判断对错）

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    8．编辑部的李叔叔在1～6月份共收到邮件360封，其中普通邮件和电子邮件的比是2：7．他收到电子邮件80封，收到普通邮件280封．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．分析统计图，回答问题．
    （1）这个厂共有职工890人，其中一车间人数是全厂人数的21.3%
    （2）平均每个车间有女职工90人，男职工总数比女职工总数多147%．

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