【题目】小王的身高是1.5 m,上午10时他的影长为1.2m,同时同地,测得一棵杨树的树高比影长多3.6 m。这棵杨树的树高是多少米?
(1)下面是物高与影长的对应表,设树高为xm,完成表格。
物高 | 1.5m | xm |
影长 | 1.2m | ( )m |
(2)根据同时同地物高与影长的比值一定,判断本题用( )比例知识解。
(3)写出解答过程。
(4)如果同时同地一棵梧桐树的树高比影长多6m,那么这棵梧桐树的树高是多少米?
【答案】(l)x-3.6 (2)正
(3) 1.5:1.2=x:(x-3.6) x=18
(4) 30 m。
【解析】
(l)x-3.6 (2)正
(3)1.5:1.2=x:(x-3.6) x=18
答:这棵杨树的树高是18 m。
(4)解:设这棵梧桐树的树高是y米。
1.5:1.2=y:(y-6) y=30
答:这棵梧桐树的树高是30 m。
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【题目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
25+60×12÷6(________)(25+60)×12÷6
(36+15)×100(________)36×15+100
40÷(85-5×16) (________)40÷(85÷5-16)
350-72÷8×9(________)350-72÷9×8
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【题目】先完成数位顺序表,然后按要求成下列各题。
数级 | …… | ________ | _______ | _______ | |||||||||
数 位 | …… | 千 亿 位 | 百 亿 位 | 十 亿 位 | 亿 位 | 千 万 位 | 百 万 位 | 十 万 位 | 万 位 | 千 位 | 百 位 | 十 位 | 个 位 |
4 | 0 | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(1)表中的4表示______,8表示______。
(2)表中______位上的0读出来了。
(3)表中数读作______。
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【题目】用含有字母的式子表示下面各题。
(1)1个星期有7天,2个星期有14天,n个星期有(______)天。
(2)汽车每时行驶60千米,t时行驶的路程s=(______)。
(3)一班有a名女生,男生比女生多20名,一班共有(______)名学生。
(4)一个两位数,x是个位上的数字,y是十位上的数字,那么这个两位数用含有字母的式子可以表示为(______)。
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【题目】用“四舍五入法”把下列各数凑整到万位或亿位。
万位 | 亿位 | ||
49934000 | _______ | 222336000 | _______ |
2020100 | _______ | 37464000000 | _______ |
22425600 | _______ | 14831000000 | _______ |
65414000 | _______ | 1667000000 | _______ |
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【题目】写出下面各数。
一千零九亿 写作:______________;五亿写作:______________;
三百零一亿 写作:______________;四千亿写作:____________;
八十六亿 写作:______________;九百亿写作:____________。
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【题目】填一填。
改写成用“万”作单位 | 改写成用“亿”作单位 | ||
230000 | ________ | 5100000000 | ________ |
36700000 | ________ | 20300000000 | ________ |
80420000 | ________ | 600000000 | ________ |
900000 | ________ | 14000000000 | ________ |
45190000 | ________ | 6800000000 | ________ |
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【题目】花园小学2名老师带着39名同学去参观民俗博物馆。他们购票最少需要多少元?
购票方案 | |
方案一 成人:60元/人 儿童:30元/人 | 方案二 团体票40元/人 (40人及以上) |
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【题目】下面的现象,是平移现象的画“△”,是旋转现象的画“□”。
(1)索道上运行的观光缆车。(______)
(2)汽车在笔直的马路上行驶。(______)
(3)钟面上分针的运动。(______)
(4)飞机螺旋桨的运动(______)
(5)风车叶片的转动(______)
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