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    修一条水渠，已经修了
    13
    ，剩下18千米，这条水渠有多长？
    分析：已经修了 
    1
    3
    ，根据分数减法的意义，还剩下全部的1-
    1
    3
    ，又剩下18千米，根据分数除法的意义，全长是：18÷（1-
    1
    3
    ）千米．
    解答：解：18÷（1-
    1
    3
    ）
    =18÷
    2
    3

    =27（千米）
    答：全长是27千米．
    点评：首先根据分数减法的意义求出剩下的占全长的分率是完成本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?酉阳县模拟）修一条水渠，已经修了全长的
    37
    ，现在离中点还有3千米，这条水娶长多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解决生活中的数学问题
    （1）一个长方体的长和宽都是
    3
    8
    分米，高是宽的
    2
    3
    ．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？
    （2）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的
    1
    9
    ．后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的
    3
    22
    ，这批机床一共有多少台？
    （3）甲、乙两个车间共同加工一批零件．已知甲车间生产零件数的
    1
    3
    与乙车间生产零件数的
    2
    5
    相等．完成任务时，乙车间共生产零件900个，甲车间共生产零件多少个？
    （4）要修一条水渠，已经修了它的
    2
    5
    ，再修300米，就能修好这条水渠的
    1
    2
    ．这条水渠全长多少米？
    （5）慢车速度是快车的
    5
    7
    ，两车从甲、乙两站同时开出相向而行，在离中点36千米处相遇．相遇时快车行驶了多少千米？
    （6）实验小学美术组人数是科技组的
    8
    9
    ，科技组人数是体育组的
    5
    6
    ．美术组有40人，体育组有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?广州模拟）要修一条水渠，已经修了它的
    2
    5
    ，再修300米，就能修好这条水渠的
    1
    2
    ．这条水渠全长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条水渠，已经修了42千米，剩下18千米，这条水渠有多长？

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