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一个等腰三角形的周长为20cm,且一边长2cm,则它的腰长
 
cm.
考点:等腰三角形与等边三角形,三角形的周长和面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:分情况分2cm是底边与腰长两种情况讨论求解;①当2cm是底边长时,则用周长减去2再除以2即为腰长;②当2厘米为三角形的腰长时,三角形的底边是20-2-2=16cm,此时不能组成三角形;据此解答.
解答: 解:①2cm是底边时,腰长=(20-2)÷2=9cm,此时三角形的三边分别为9cm、9cm、2cm,
能组成三角形,
②2cm是腰长时,底边=20-2×2=16cm,
此时三角形的三边分别为2cm、2cm、16cm,
不能组成三角形,
综上所述,它的腰长是9cm.
故答案为:9.
点评:本题考查了等腰三角形的性质,难点在于要分情况讨论.
练习册系列答案
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8个同学参加乒乓球比赛,每两人要握一次手,一共要握
 
次手.

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棱长为6的正方体,它的表面积和体积相等.
 
(判断对错)

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(1)在图中找到A(1,6),B(5,4)C(10,9)三个点,并连接成一个三角形.
(2)在图中以A′(8,1)为一个顶点,画一个直角三角形A′B′C′,使三角形A′B′C′的面积是三角形ABC面积的
1
3

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求未知数x的值
3
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:2.5=6:x
;            75%x+
1
2
x=2.5
;            
3
5
(x+
4
3
)=
16
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
120÷
1
3
 
120×
1
3
;            
4
9
 
4
9
×
2
7
;             55×
5
2
 
55÷
2
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表.完成下面的复式条形统计图.
(个)


月份
班级
四月五月六月七月
四(1)班23252634
四(2)班24262832
﹙1﹚四(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?
﹙2﹚四(2)班四个月一共回收多少个易拉罐?
﹙3﹚如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐?
﹙4﹚四(1)班平均每月回收多少个易拉罐?

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