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    某水果店4至6月份销售香蕉和西瓜情况如下：
    （1）哪种水果4至6月份平均销售量多？多多少？
    （2）分析一下西瓜销售量越来越大的原因．

    解：（1）香蕉：（297+173+142）÷3，
    =612÷3，
    =204（千克）；
    西瓜：（165+215+310）÷3，
    =690÷3，
    =230（千克）；
    因为230＞204，230-204=26（千克）
    所以西瓜4至6月份平均销售量多；多26千克．
    （2）因为夏天到了，天气越来越热，吃西瓜的人也越来越多，所以西瓜销售量越来越大．
    分析：（1）把香蕉和西瓜4至6月份的平均销售量求出，然后再进行比较即可；
    （2）根据季节原因进行分析即可．
    点评：此题考查了从统计图中获取信息，并能分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某水果店4至6月份销售香蕉和西瓜情况如下：
    （1）哪种水果4至6月份平均销售量多？多多少？
    （2）分析一下西瓜销售量越来越大的原因．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示是某饮料厂4～6月份饮料销售量的统计图．
    ①这个图每个格代表
    2
    2
    瓶饮料．
    ②
    六
    六
    月份销售量最多，
    四
    四
    月份销售量最少．
    ③六月份比四月份多销售
    9
    9
    瓶．
    ④平均每月销售
    26
    26
    瓶饮料．
    ⑤分析一下此种饮料销售量越来越大的原因
    因为随着天气越来越炎热，人们饮用饮料也会越来越多，所以此种饮料销售量越来越大
    因为随着天气越来越炎热，人们饮用饮料也会越来越多，所以此种饮料销售量越来越大
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某水果店荔枝的重量是龙眼的6倍，如果荔枝和龙眼各添上5千克，那荔枝重量只是龙眼的4倍．请回答：原来荔枝有
    45
    45
    千克；龙眼有
    7.5
    7.5
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是两个水果店1到6月份的销售情况（单位：千克）
    数量
    名称    		 1月 2月 3月 4月 5月 6月 甲商店 450 440 480 420 580 550 乙商店 430 440 470 490 520 520
    （1）根据上面的统计表，制作一张条形统计图表示两个商店销售情况的变化情况．
    （2）根据制作的统计图回答问题．
    ①哪个商店6月份的销售量大？乙商店几月份销售量最低？
    ②甲、乙两商店在哪个月的销售量相差最大？差是多少？
    ③哪个商店平均每月的销售量大？大多少千克？（得数保留两位小数）

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