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24
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(     )
96
考点:分数的基本性质
专题:分数和百分数
分析:分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;据此先根据分子或分母的变化,确定出分母或分子的变化,进而计算得解.
解答: 解:
3
8
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6
16
=
12
32
=
24
64
=
36
96

故答案为:6,32,64,36.
点评:此题主要利用分数的性质解决问题,明确:要使分数的大小不变,分数的分子和分母必须是同时乘或除以相同的数(0除外).
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一张长1.2米,宽0.8米的铁皮,剪成相等的尽可能大的正方形,不能浪费一点儿铁皮,正方形的边长应是多少?可以剪成多少个这样的正方形?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
355+452+45+148                          
586-278-122
125×48                                 
254×37+254×62+254.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算.
3.14×22=
4
5
÷2=
3.14×40= 5×20×3.14=
9.42÷3.14= 8×3.14=
1
14
=
25×3.14×4=
3.14×0.01=
1
8
=
3.14+2=
1
3
×3.14×6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)从小明家出发到超市,先向
 
走100米.再向
 
走50米.超市在小明家的
 
面.
(2)邮局在小明家的
 
面,两处相距
 
米.
(3)从小明家出发到医院,先向
 
 
米,再向
 
 
米.医院在小明家的
 
方向.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在-4、-3、1.5、-1 中,最大的数是
 
,最小的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的面积是
 
,周长是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

任何一个分数都可以化成有限小数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线内填上“>”、“<”“=”.
(1)当x=2.5时,x+4.05
 
6.98;
(2)当x=1.2时,2.2x
 
2.2;
(3)当x=0.1时,4÷x
 
40.

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