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一个长方体的棱长总和是64厘米.它的左面是一个边长6厘米的正方形.这个长方体的长是多少厘米?
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据长方体的特征:6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;12条棱分为3组,每组4条棱的长度相等.长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,由此解答.
解答: 解:因为它的左面是一个边长6厘米的正方形,所以上长体的宽和高相等都是6厘米,
64÷4-6-6
=16-6-6
=4(厘米)
答:这个长方体的长是4厘米.
点评:此题考查的目的是掌握长方体的特征以及棱长总和的计算方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一张长方形纸对折两次后展开,折痕一定(  )
A、互相平行B、互相垂直
C、互相平行或互相垂直

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先通分,再加减.
(1)
1
3
+
1
8
+
1
24

(2)
27
28
-
3
4
-
1
7

(3)
1
2
+
3
5
-
7
10

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如果
x
6
是真分数,求整数x的值.

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从运动场的一端到另一端全长96米,从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗.现在要改成每隔6米插一面小红旗,问可以不拔出来的小红旗有多少面?

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求下列组合图形面积,(单位:cm)

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从2011年9月1日新学期开始,一直到2012年1月18日开始放寒假,(不包括1月18日这天)这学期一共经过了多少天?

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我用我喜欢的方法计算.
15.73-(6.25+3.73)
70.9-1.25-1.75
2.54+9.16+9.46-9.16
1.39+0.72+0.61+3.28  
17.8-3.7-6.3         
8.28-(1.28+3.7)

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