【题目】看图表列算式.每年5月的第三个星期日为全国助残日.
条件1 条件2 问题 算式
学校计划在助残日捐款1200元. 实际比计划多捐了 实际多捐了多少元?
实际比计划少捐了 实际捐了多少元?
相当于实际的 实际捐了多少元?
比实际捐款数少 实际捐了多少元?
【答案】200×(1+),1200×(1﹣),1200÷,1200÷(1﹣)
【解析】
试题分析:(1)根据“实际比计划多捐了”,知道单位“1”是计划在助残日捐款数,即实际捐款是计划 (1+),再根据分数乘法的意义,列式解答即可;
(2)根据“实际比计划少捐了”,知道单位“1”是计划在助残日捐款数,即实际捐款是计划 (1﹣),再根据分数乘法的意义,列式解答即可;
(3)根据“相当于实际的”,知道单位“1”是实际捐款数,根据分数除法的意义,列式解答即可;
(4)根据“比实际捐款数少”,知道单位“1”是实际捐款数,根据分数除法的意义,列式解答即可;
解答:解:
条件1 条件2 问题 算式
学校计划在助残日捐款1200元. 实际比计划多捐了 实际多捐了多少元? 1200×(1+)
实际比计划少捐了 实际捐了多少元? 1200×(1﹣)
相当于实际的 实际捐了多少元? 1200÷
比实际捐款数少 实际捐了多少元? 1200÷(1﹣)
故答案为:1200×(1+),1200×(1﹣),1200÷,1200÷(1﹣).
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】竖式计算.
(1)4.83+1.37= (2)10﹣8.67= (3)4.5×1.2=
(4)0.034×0.28= (5)84÷24= (6)4.32÷1.2=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用竖式计算
34÷6= 659×8= 67÷5=
246×8= 78÷6= 864﹣326=
600﹣185= 328﹣129= 789+123=
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