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x+
5
4
=2
1
7

1
7
+x=
2
9
                 
x-
1
5
=
7
10
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时减
5
4
即可求解,
(2)依据等式的性质,方程两边同时减
1
7
即可求解,
(3)依据等式的性质,方程两边同时加
1
5
即可求解.
解答: 解:(1)x+
5
4
=2
1
7

      x+
5
4
-
5
4
=2
1
7
-
5
4

           x=
25
28


(2)
1
7
+x=
2
9

 
1
7
+x-
1
7
=
2
9
-
1
7

       x=
5
63


(3)x-
1
5
=
7
10

  x-
1
5
+
1
5
=
7
10
+
1
5

       x=
9
10
点评:本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解方程时注意对齐等号.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

学校组织兴趣小组.参加书法组的有8人,绘画组的有24人,参加唱歌组的人数比绘画组的人数多2倍,唱歌组人数是书法组人数的(  )倍.
A、7B、8C、9

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科目:小学数学 来源: 题型:

△、□、〇分别代表三个不同的数,并且:△+△+△=〇+〇;〇+〇+〇+〇=□+□+□;△+〇+〇+□=60求:□=(  )
A、10B、15C、20

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算,怎样简便就怎样算.
1.25×17.6+36.1÷0.8+2.63×12.5;                 
3.4×1.8÷0.34;
2.5×12.5×0.32;                               
47.85÷8.7-0.7×5;
4
5
×(0.125+
1
2
-
5
8
)÷3.

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科目:小学数学 来源: 题型:

178×99+178
79×42+79+79×57
123×18-123×3+85×123
7300÷25÷4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

6x-8=4 5x+x=9
x+7x=8 x÷5=10.

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.175÷0.25×4
0.175÷0.25÷0.4
200÷[(172-72)÷25]
630×[840÷(240-212)].

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科目:小学数学 来源: 题型:

要使六位数
.
15ABC6
能被36整除,而且所得的商最小,问原来的六位数是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

138×25×4 (13×125)×(3×8)
32×(25+125) (12+24+80)×50
25×32×125.

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