A. | 第一根 | B. | 第二根 | C. | 不能确定 |
分析 第一根是把9米看成单位“1”,截去$\frac{1}{9}$后剩下的长度是全长的(1-$\frac{1}{9}$),用全长乘上这个分率就是第一根剩下的长度;
第二根截去$\frac{1}{9}$米,用9米减去$\frac{1}{9}$米就是剩下的长度;
比较两根剩下的长度即可求解.
解答 解:第一根剩下:
9×(1-$\frac{1}{9}$)
=9×$\frac{8}{9}$
=8(米)
第二根剩下:
9-$\frac{1}{9}$=8$\frac{8}{9}$(米)
8<8$\frac{8}{9}$
答:第二根剩下的长.
故选:B.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 圆的面积和半径成正比例 | |
B. | 圆锥侧面展开图是一个等腰三角形 | |
C. | 小华身高1.2米,他在平均水深是1米的水池中游泳是绝对安全的 | |
D. | 如果ab=cd (a、b、c、d均不为0),那么a:d=c:b. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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