分析 (1)根据分数的意义,把9千米长的绳子看做单位“1”,求每段占全长的几分之几,用1÷9计算解答;
(2)求每段长多少千米,用9÷6计算解答.
解答 解:每段是全长的:1÷9=$\frac{1}{9}$;
每段长:9$÷6=\frac{3}{2}$(千米).
故答案为:$\frac{1}{9}$,$\frac{3}{2}$.
点评 本题主要考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数.解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 20 | B. | 30 | C. | 60 | D. | 无法确定 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 15 | B. | 30 | C. | 3 | D. | 12 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
1-($\frac{2}{15}$+$\frac{3}{4}$) | $\frac{11}{12}$-($\frac{1}{6}$+$\frac{5}{8}$) | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{12}$ |
$\frac{7}{12}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{7}{24}$ | $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{20}$ | $\frac{2}{3}$+$\frac{7}{10}$-$\frac{5}{10}$. |
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