一根长$\frac{4}{5}$米的木头截去$\frac{1}{2}$米.还剩下$\frac{2}{5}$米．× 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．一根长$\frac{4}{5}$米的木头截去$\frac{1}{2}$米，还剩下$\frac{2}{5}$米．×（判断对错）

分析一根长$\frac{4}{5}$米的木头截去$\frac{1}{2}$米，那么剩下的长度就是全长减去$\frac{1}{2}$米，由此求出剩下的长度，再比较即可判断．

解答解：$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{10}$（米）
还剩下$\frac{3}{10}$米，不是$\frac{2}{5}$米，原题说法错误．
故答案为：×．

点评此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．

练习册系列答案

西城学科专项测试系列答案

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

12．

如图所示，已知三角形ABC的每边长均为30厘米，用折线把这个三角形分割成面积相等的五个小三角形，那么线段BG，BF的长度之和是多少厘米？

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

3．填一填．
1 2 4 9 13 18 23 56 91 99
奇数：1，9，13，23，91，99；偶数：2，4，18，56；质数：2，13，23；合数：4，9，18，56，91，99．

科目：小学数学 来源： 题型：选择题

20．下列各数按从小到大顺序排列正确的是（　　）

	A．	0.$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{1}$＜0.01＜0.1＜0.11＜0.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{1}$		B．	0.01＜0.1＜0.$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{1}$＜0.11＜0.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{1}$
	C．	0.01＜0.$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{1}$＜0.1＜0.11＜0.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{1}$		D．	0.01＜0.$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{1}$＜0.1＜0.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{1}$＜0.11

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

7．比5m多$\frac{3}{5}$m是5$\frac{3}{5}$米；比5m多$\frac{3}{5}$是8m．

科目：小学数学 来源： 题型：计算题

17．列竖式计算：
27.1-9.28
8.52+9.4
70-52.1
42.5+3.124．

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

4．有一块近似平行四边形的花坛（如图），这块花坛的面积大约是2280平方米．