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用正数和负数表示相反意义的量.
(1)如果向东走20米,记作+20米,那么向西走15米,应该记作______.
(2)如果把零下10.5℃记作-10.5℃,那么零下14.8℃应该记作______℃.
(3)如果比海平面高8843.43m记作﹢8843.43米,那么比海平面低392m,记作______.
(4)在6、-5.7、142、-12、-27、数学公式、0中,负数有______个,正数有______个.

解:(1)如果向东走20米,记作+20米,那么向西走15米,应该记作-15米.
(2)如果把零下10.5℃记作-10.5℃,那么零下14.8℃应该记作-14.8℃.
(3)如果比海平面高8843.43m记作﹢8843.43米,那么比海平面低392m,记作-392米.
(4)在6、-5.7、142、-12、-27、、0中,负数有 3个,正数有3个.
故答案为:-15米,-14.8,-392米,3,3.
分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:(1)向东走记为正,则向西走就记为负;(2)温度零下记作负,则零上就记作正;(3)把高出海平面记作正,则比海平面低就记作负;直接得出结论即可.(4)带“-”号的数就是负数,除0外不带号或带“+”号的数是正数,数数即可得解.
点评:此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?泸县模拟)用正数和负数表示相反意义的量.
(1)如果向东走20米,记作+20米,那么向西走15米,应该记作
-15米
-15米

(2)如果把零下10.5℃记作-10.5℃,那么零下14.8℃应该记作
-14.8
-14.8
℃.
(3)如果比海平面高8843.43m记作﹢8843.43米,那么比海平面低392m,记作
-392米
-392米

(4)在6、-5.7、142、-12、-27、8
14
、0中,负数有
3
3
个,正数有
3
3
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

上升和下降是具有相反意义的量,可以用正数和负数表示,但上升不一定要用正数表示.
.(判断对错)

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上升和下降是具有相反意义的量,可以用正数和负数表示,但上升不一定要用正数表示.

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