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    一个物体形状如， 是从
     
    面看到的．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：从不同的方向观察物体时看到的形状不同，从正面看到的图形是四个小正方形，从上面看到的是五个小正方形，从侧面看到的是两个小正方形．据此解答．
    解答： 解：从上面看到五个小正方形，分两行，前面一行是1个，后面一行是4个，所以是从上面看到的．
    故答案为：上．
    点评：此题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．
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    A×
    8
    9
    =B×
    7
    8
    ，当A和B都不为0时，那么，A和B比较，
     
    更大些．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6
    10
    米等于0.6米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们教室的面积大约有48
     
    ，作业本面积约4
     
    ．
    A．平方厘米 B．平分分米 C．平方米 D．公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8.953保留两位小数大约是
     
    ，精确到十分位大约是
     
    ．

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    一小组有4名男生5名女生，女生人数占全组人数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个棱长是10cm正方体木块沿着高切短2cm，表面积减少了
     
    平方厘米，体积减少了
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2元6角=
     
    元      
    8平方米=
     
    平方分米
    3分钟=
     
    秒        
    6米=
     
    厘米
    1米45厘米=
     
    米．

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