分析 图1把一个正方形的面积看作单位“1”,相当于把这个正方形平均分成16份,每份是这个正方形的$\frac{1}{16}$,其中3份涂色,表示3个$\frac{1}{16}$,即$\frac{3}{16}$.
图2把一个正方形的面积看作单位“1”,相当于把这个正方形平均分成16份,每份是这个正方形的$\frac{1}{9}$,通过旋转,阴影部分占2份,表示2个$\frac{1}{9}$,即$\frac{2}{9}$.
图3把一个正方形的面积看作单位“1”,再作过正方形对边的线段,相当于把这个正方形平均分成8份,每份是它的$\frac{1}{8}$,其中4份涂阴影,表示4个$\frac{1}{8}$,即$\frac{4}{8}$,化简后是$\frac{1}{2}$;或于把这个正方形平均分成2份,通过旋转阴影部分占1份,即$\frac{1}{2}$.
图4把这个长方形的面积看作单位“1”,空白三角形面积相当于这个长方形面积的$\frac{1}{2}$的$\frac{1}{2}$的$\frac{1}{2}$,即$\frac{1}{8}$,则阴影部分就是1-$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{8}$.
解答 解:阴影部分占整个图形的几分之几?表示如下:
点评 此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.关键是看阴影部分占整个图形的几份.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | a÷$\frac{4}{5}$ | B. | a÷$\frac{5}{4}$ | C. | a×$\frac{4}{5}$ |
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