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    下面是五(1)班学生参加兴趣小组情况的统计图．(填写分数时，先写分子，后写分母)．

    (1)美术组的人数是航模组的．

    (2)篮球组的人数是合唱组的．

    (3)合唱组和美术组的总人数是篮球组的．

    (4)你还能提出哪些用分数表示的问题？

    答案：5,8;7,3;8,7
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    (1)美术组的人数是航模组的．

    (2)篮球组的人数是合唱组的．

    (3)合唱组和美术组的总人数是篮球组的．

    (4)你还能提出哪些用分数表示的问题？

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    育英小学五(1)班学生身高情况统计表

    2005年2月

    (1)在求全班同学的平均身高时，下面的三个算式中，哪一个是正确的？请说明理由．

    A．(144.1+142.1)÷2

    B．(144.1+142.1)÷(21+19)

    C．(144.1×21+142.1×19)÷(21+19)

    (2)把上面的统计表填写完整．

    (3)五(1)班的李刚同学身高143厘米，他在男生中偏高还是偏低？他在全班同学中偏高还是偏低？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    下面是五(1)班同学生日所在季节的百分比统计图．

    (1)观察上面的扇形统计图，你获得了哪些信息？

    (2)如果五(1)班有40名学生，生日在春、夏、秋、冬的各有多少名？

    (3)调查并计算出你们班同学生日所在季节的百分比．

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    (1)在求全班同学的平均身高时，下面的三个算式中，哪一个是正确的？请说明理由．

    A．(144.1+142.1)÷2

    B．(144.1+142.1)÷(21+19)

    C．(144.1×21+142.1×19)÷(21+19)

    (2)把上面的统计表填写完整．

    (3)五(1)班的李刚同学身高143厘米，他在男生中偏高还是偏低？他在全班同学中偏高还是偏低？

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