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    6．小明的座位在第4列第5行，他的座位位置用数对表示是（　　）
    A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（5，5）

    分析 数对表示位置，第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此求解．

    解答 解：第4列第5行用数对（4，5）表示．
    故选：B．

    点评 此题考查了利用数对表示物体位置的方法的灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．栽一批苹果树，成活率是95%，为了保证成活380棵，至少要栽400棵苹果树．

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    17．求出它们的周长．

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    14．一根长6厘米，宽和高都是2厘米的长方体木料切成三个小正方体，每个小正方体的表面积是多少平方厘米？三个小正方体表面积之和比原来长方体表面积增加多少平方厘米？

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    1．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    $4\frac{1}{3}$＞$\frac{13}{4}$
    π＞3.14     
    $\frac{3}{10}$小时＜30分      
    3.3＜3$\frac{1}{3}$．

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    11．图中，A点在（3，6），B点在（5，7）．C点的位置是（7，2），D点的位置是（3，4），请在图中标出C、D两点．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    18．计算下面各题，能简算的要简算．
    16×8×10.1       
    33×[65.9-（1.2+4.7）]
    （45.9-32.7）÷8÷0.125
    （0.26+0.26+0.26+0.26）×2.5                    
    6.73×5.8+0.42×67.3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    15．口算：
    40×6=240÷6=7×30=70亿-15亿=60×12=21万+19万=
    720÷90=240÷80=2800÷700=716÷80≈300÷11≈160÷78≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    6．画一个直径是2.6厘米的圆，用字母标出它的圆心、直径和半径．

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