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    列式计算．
    （1）40的30%比一个数多1.2，求这个数．
    （2）
    考点：分数乘法应用题
    专题：文字叙述题,分数百分数应用题
    分析：（1）把40看成单位“1”，用40乘上30%，求出40的30%是多少，再减去1.2即可；
    （2）由图知把这条路的长度看作单位“1”，已修了
    3
    5
    ，还剩1-
    3
    5
    =
    2
    5
    ，再用乘法计算即可得解．
    解答： 解：（1）40×30%-1.2
    =12-1.2
    =10.8
    答：这个数是10.8．

    （2）400×（1-
    3
    5
    ）
    =400×
    2
    5

    =160（米）
    答：还剩160米．
    点评：解决问题一关键是找清楚单位“1”，再根据数量关系求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成统计表并填空．
    四（1）班学生在上二年级、三年级、四年级时参加各种活动小组的人数如下表．
    合计剪纸泥塑木刻小电器
    二年级时18630
    三年级时12653
    四年级时86712
    ①读
     
    年级时，参加活动小组的人数最多．
    ②两年前，同学中喜欢
     
    的比较多，现在喜欢
     
    的比较多．
    ③参加
     
    活动小组的人数最稳定．
    ④明年参加
     
    活动小组的人数还可能增加．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    2
    米的
    3
    4
    是
     
    米．
     
    千克比20千克少20%．
    8千米比5千米多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6本字典共高60毫米，18本字典共高多少毫米？170毫米高共有多少本？（先填表，再解答）
     
    本    		高
     
     毫米
     
    本    		高
     
    毫米
     
    本    		高
     
    毫米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列分数中，不能化成有限小数的是（　　）
    A、
    3
    15
    B、
    11
    16
    C、
    8
    24
    D、
    7
    28

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    32×A=32，A=（　　）
    A、0B、1C、64D、1024

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □63÷57，若商是一位数，□里可以有
     
    种填法；若商是两位数，□里最小填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    连一连．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.897007000要读两个0．
     
    ． （判断对错）

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