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4.6×8表示
8个4.6是多少
8个4.6是多少
;6×0.8表示
6的十分之八是多少
6的十分之八是多少
分析:小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算.
一个数乘小数的意义表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少.
解答:解:4.6×8表示8个4.6是多少;
6×0.8表示6的十分之八是多少.
故答案为:8个4.6是多少,6的十分之八是多少.
点评:本题主要考查了学生对小数乘整数和一个数乘小数意义的掌握情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)4.32×4表示
4
4
4.32
4.32
相加或表示
4.32
4.32
4
4
倍,4.32×0.4表示
4.32的0.4倍是多少
4.32的0.4倍是多少

(2)4.9898…可以简写成
4
?
9
?
8
4
?
9
?
8
,循环节是
98
98

(3)9.981保留三位小数是
9.981
9.981
,保留两位小数是
9.98
9.98
,保留一位小数是
10.0
10.0
,保留整数是
10
10

(4)4.59÷0.09=
459
459
÷9
68
68
÷1.2=680÷12
(5)0.7÷0.3的商精确到十分位是
2.3
2.3

(6)如果一个三位小数取近似值是5.30,那么它最大是
5.304
5.304
,最小是
5.295
5.295

(7)一个数除以0.001,这个数就扩大到原来的
1000
1000
倍.
(8)2.38585…小数部分第8位数字是
8
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

在6 450 689 003中,“4”在
亿
亿
位上,表示
4个亿
4个亿
;“8”在
位上,表示
8个万
8个万
这个数读作
六十四亿五千零六十八万九千零三
六十四亿五千零六十八万九千零三

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)0.78+0.78+0.78+0.78改写成简便算式是
0.78×4
0.78×4
,这个算式表示的意义是
4个0.78相加的和是多少
4个0.78相加的和是多少
,也表示
0.78的4倍是多少
0.78的4倍是多少

(2)5小时24分=
5.4
5.4
小时  2.3小时=
2
2
小时
18
18

(3)12.53里面有
1253
1253
个0.01,125个0.1是
12.5
12.5

(4)8.789保留整数是
9
9
,保留一位小数是
8.8
8.8
,精确到百分位是
8.79
8.79

(5)20÷6的商是一个
循环
循环
小数,写成简便记法是
3.
?
3
3.
?
3

(6)求6.25的十分之三是多少?列式是
6.25×0.3
6.25×0.3

(7)在3.6262…,3.62,3.6
?
2
,3.626中,是有限小数的
3.62,3.626
3.62,3.626
;是无限小数的有
3.6262…,3.6
?
2
3.6262…,3.6
?
2
;纯循环小数是
3.6262…
3.6262…
,混循环小数是
3.6
?
2
3.6
?
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

3年=
36
36
月          
4天=
96
96
小时   
5小时=
300
300
分       
6分=
360
360
7个星期=
49
49
天     
63天=
9
9
星期    
564×8表示
8个564的和
8个564的和

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