分析 第一天看了全书的$\frac{1}{5}$,第二天看了全书的$\frac{1}{4}$,第三天看的是前两天之和,根据分数加法的意义,第三天看了全书的$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$,将总页数当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一天、第二在、与第三天看的占总页数的分率,即得还剩下几分之几没看.
解答 解:(1)$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{20}$
答:第三天看了总页数的$\frac{9}{20}$.
(2)1-$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{9}{20}$
=$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{9}{20}$
=$\frac{11}{20}$-$\frac{9}{20}$
=$\frac{1}{10}$
答:还剩下全书的$\frac{1}{10}$没看.
点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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5立方米=5000立方分米 | 2800立方分米=2.8立方米 | 32500毫升=32.5升 |
720立方厘米=0.72立方分米 | 1.2立方米=1200000立方厘米 | 1.35升=1350毫升 |
一个文具盒的体积是0.35立方分米 | 一块橡皮的体积是10立方厘米 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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10-0.01= | 3.29×1000= | 3.07÷307= |
(-6)+(-4)= | 0-(-6)= | (-200)×(-1.5)= |
(-12)-(-1.2)= | (-14.4)÷12= | -7-2.9= |
0.49×5.3≈(保留两位小数) |
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